白雪歌送武判官归京课件怎么写？( 三 )

理解诗意，明确主旨
师：既然是送别，为什么要咏雪？二者有怎样的联系？（再次诵读，加以体会）
答：全诗以雪景衬托别情，情景交融，诗人描绘边塞八月冰天雪地、愁云惨淡、苦寒难耐的景象，更能衬托出诗人送朋友的无限怅然之情。
学生说说有关雪和送别的诗句、谚语或俗语。
如：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
四、深情诵读，尝试背诵
男女生分读全诗：女生读咏雪部分，男生读送别部分；全班齐读
五、总结
全诗共18句，以“雪”为线索。全诗以雪景起，以雪景结；由雪而发，兼及咏雪与送别两个方面。诗中描绘了典型的具有北方特征的景物，组成了一幅壮阔奇丽的万里边疆风雪图，它既是饯别送行之背景，又是作者抒情之寄托。以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者真挚而复杂的感情——对北国风景之赞叹，对灿烂春光的憧憬，对别友之惆怅，对故乡之思念——全部寄托在这壮丽的雪景中了。
六、布置作业
1、背诵默写。
2、积累并品评咏雪的名句。
1、《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是：
2、《白雪歌送武判官归京》过渡句/运用夸张修辞手法的诗句是：
3、《白雪歌送武判官归京》表现塞外天气寒冷的诗句是：
4、《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感/诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是：。
5、《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：
6、《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句/咏雪的名句是：
7、《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：
8、《白雪歌送武判官归京》诗中色彩对比鲜明的诗句是：
白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是：
《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：
写北方风狂雪早的诗句是：
写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是
与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：
.诗中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是
诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：；

白雪歌送武判官归京课件怎么写？

教学目标：
1、学会8个一类生字，10个二类生字。
2、了解古诗的大概内容，熟读背诵古诗。培养学生热爱祖国壮丽河山的思想情感。
3、培养学生探究性学习的能力、以及口语表达能力、激发学生的创造性思维，发挥他们的想象力。
教学重点：
1、背诵古诗。
2、区别形近字。