《7是多少》中班教案如何写？( 二 )

4、我们要比赛了，比赛赢了当然很高兴，要是输了可不要哭鼻子哦。
5、（出示大垫子）平时我们玩的时候是在桌子上掷骰子的，今天我们要在垫子上掷骰子，不能把骰子掷到垫子外哦，这个垫子就是我们今天的桌子了。
7、（介绍玩法）
1、两组轮流玩。什么叫轮流？小结：就是一个扔好再换另一个人来扔。
2、（示范掷骰子）只要看超上面的一面的点子数。谁的点子多、数字大，谁就赢了。
8、接下来我来说规则了：（1）骰子要轻轻扔，不要扔出垫子。（2）数
1、
2、3一起扔（3）扔出后赶快看哪个点子多、数字大，这组就得一分，用积木来记分。
9、（幼儿回忆规则）开始游戏，并运用规则来引导幼儿学习规则游戏。关注点：（幼儿投出的数字一样大）发现什么问题了？比得出大小吗？小结：再加一条规则一样大的话，再投一次。
10、看比分，宣布结果。
三、分组合作玩游戏：比多少
1、如果只有2个人可以玩吗？
2、（出示小垫子和小骰子）教师和幼儿示范两个人玩游戏。
3、（出示人手一份的材料）请幼儿自己结伴尝试玩游戏。
四、延伸活动
1、骰子有几面？（关注数法）
2、（出示没有点子的骰子）拆开后请幼儿一起数。
3、小结：骰子一共有6面，我们会教室和好朋友一起玩吧。
2011.11.