九年级《未来道路我选择》说课稿如何写？( 五 )

（三）具有较强的业务能力。对本学科的课程标准、教材等有较深入的研究，能够把握
新课程改革方向，有较强的组织能力，指导广大教师做好教育教学工作。具有一定的计算机操作水平。
（四）具有显著的教学教研成绩。教学教研水平较高，在全市有一定影响。在学科建设中能起到专业引领作用，在教育教学改革中成绩显著。
（五）第一学历：幼教为幼师以上毕业（含幼师）；小学为中师以上毕业（含中师）；中学为专科以上毕业（含专科），年龄原则上在35周岁以下（1971年7月以后出生），在基层学校任教8年以上，幼教、小学具有小教一级以上职称（含一级），中学具有中教一级以上职称（含一级）。
问题：
1、若干年后，假如你是应聘者，你认为自己有哪些优势和劣势？
2、通过以上招聘条件，你认为对你今后升学或就业方面有何帮助？学生讨论完成活动四:辩一辩
正方:升学是成功的唯一出路反方:就业是成功的唯一出路
三、结束：
播放《我的未来不是梦》歌曲。我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动
四、送大家三句话共勉：（多媒体播放）假如你选择了天空
就不要渴望风和日丽；假如你选择了大地
就不要渴望平坦笔直；假如你选择了海洋
就不要渴望一帆风顺。【板书设计】一）生活的岔路口
1、“生活中充满着选择
2、要慎重对待自己的选择二）学会选择学会承担
1、学会合理的选择
2、对自己的选择担负责任