林黛玉进贾府教学设计怎么写?( 六 )


小结:王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人 。其为人刁钻狡黠,善于阿谀奉承,见风驶舵,笑里藏刀 。
三、课堂小结
中国古代小说和戏剧都十分重视人物第一次登场亮相,通过外貌描写初步显示人物性格特点,给人初次但却不易忘怀的印象 。课文中三个主要人物登场亮相效果极佳,这是因为作者选择了适当的场合,把握住人物的地位、身份、性格特点,值得我们学习借鉴 。
四、随堂练习
阅读下面文段,回答后面问题 ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的?混世魔王?……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的 。”
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波 。虽怒时而若笑,即瞋视而有情 。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂 。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽 。潦倒不通世务,愚顽怕读文章 。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤 。
这三段文字都是描写宝玉的 。①是 描写,用的是 的手法;②是 描写,突出宝玉的 ;③是模拟 的口吻写的,突出宝玉的 性格,用的是 的手法 。
五、课下作业
完成课后练习
二、三 【附】板书设计:
林黛玉进贾府
曹雪芹
王熙凤
写出场:先声夺人,性格泼辣 外
画肖像:美丽的外表,刁钻的本性 表 表 主 见黛玉:察言观色,见风使舵 现 语 要 贾宝玉 人 言 人 出场前的侧面描写:叛逆者 物 行 物 出场后的肖像描写:眉清目秀 性 动
两首《西江月》:正文反作法 格 心
林黛玉 态
态度与心境:寄人篱下,处处谨慎
【林黛玉进贾府教学设计怎么写?】外貌、神情、风韵:美丽多情,体弱多病