长带子飘起来小班教案范文有没有？( 二 )

请小朋友拿出2根小棒，看一看，比一比，这两根小棒有什么不同？你是怎么知道的？怎么比的？让幼儿动手操作并回答。
让幼儿明白，将小棒的一头对齐，再看小棒的另一头，就知道长短了。3.让小朋友拿3根小棒比较
(1) 老师：小朋友，请你数一数你手里有几根小棒？(3根) 那么你把这3根小棒再来比一比，哪根长？哪根短？你是怎样比的？(幼儿动手操作) 老师总结：将小棒的一头对齐，看小棒的另一头，找出最长的和最短的。(2) 小朋友，请你给这3根小棒根据长短排排队，看哪个小朋友排的最正确。(幼儿操作，老师巡视指导) 4.出示画有窗户的图画：
小朋友，请看一看这是谁的家？(美羊羊的家)，让老师看一看，美羊羊在家里干什么？咦？美羊羊在说话，它在说什么呢？让老师听听。(老师做听状)美羊羊在家犯愁呢，它说灰太狼想吃它，它想做一个窗帘，把窗户挡上，这样灰太狼就不知道这是它的家了，咱们小朋友想不想帮美羊羊做一个窗帘呀？
(1) 请小朋友拿出各种颜色的彩带来比一比，哪根最长？让幼儿掌握将彩带的一头对齐，看彩带的另一头，找出长短。请小朋友找出最长的彩带，走最短的路粘在“1”的下面，再找出最短的彩带，走最短的路粘在 “2”的下面。(2) 讲评粘帖结果。5.老师戴美羊羊头饰出场：
小朋友们好，哇噻，你们给我做的窗帘太漂亮了，有了这个窗帘我就不怕灰太狼了。我真的好高兴，小朋友你们还有彩带吗？来，我们一起来跳个彩带舞吧!（放音乐）
小朋友，我们用这根彩带去给喜羊羊做个窗帘好不好？(好)