幼儿园小班教案《风》怎么写？( 三 )

二、学念儿歌《电风扇》，晓得应该尽力与他人分享。
豫备：课件《凉风一人分一半》。
入程：
1、学念儿歌《电风扇》
一、师：小朋侪们，一块儿来听一首儿歌《电风扇》吧！
二、教师念儿歌，幼儿鉴赏儿歌。
三、学念儿歌《电风扇》。
2、一人一半
一、师：儿歌里的小朋侪着末说了什么呢？向导幼儿说出"凉风一人分一半"的句子。
二、师：谁晓得"一人一半"是什么意思呢？什么马糊象是一半的呢？
三、教师播放课件，一个西瓜（或许其他均分物体），采用将西瓜切开再徐徐合在一块儿的方法举行铺示，帮忙幼儿理解"一半"的含义。
四、师：你晓得还有些什么马糊象是可以一人一半的吗？
3、喜悦分一分
一、师：有不少马糊象可以一人一半，那么凉风如何一人一半呢？（你扇一下子，我扇一下子）
二、那么，夏天很暖，大大年夜师都想扇电扇，然而你愿意把凉风以及朋侪们分享吗？幼儿自由中兴。
三、教师：一下子给你扇，一下子给我扇，大大年夜师都凉爽了。

幼儿园小班教案《风》怎么写？

幼儿园小班语言教案-幼儿园小班妇
女节教案
幼儿园小班社会教案：熟悉幼儿园环境
活动目标：
1、通过组织游园活动，让幼儿初步了解幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感。
2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。
活动准备：
活动前联系好活动场地；本班活动室、户外大型玩具、食堂、门卫等，与工作人员联系。
活动过程：
1、用简短的语言引起幼儿游园的兴趣。
欢迎小朋友来到幼儿园，我们的幼
儿园可有趣了，有许多鲜花，有可爱的娃娃，有漂亮的图画，还有儿童乐园，美食园，还有游戏室。你们想不想去看看、去玩玩？
2、带幼儿游园，引导幼儿注意幼儿园美丽的环境，引发幼儿游园的兴趣。
教师带幼儿来到户外场地，引导幼儿观察幼儿园内美丽的环境。
教师带幼儿来到食堂，引导幼儿向食堂的叔叔阿姨问好。
【幼儿园小班教案《风》怎么写？】教师带幼儿回到活动室，分组进行游戏活动，鼓励幼儿积极参加。
3、教师小结。
今天你们高兴吗？我们看到了一个漂亮的幼儿园。我们的幼儿园真好玩，有好多好玩的玩具，还有好多好吃的东西，以后你们还会认识好多新朋友、学到很多本领，你们一定会喜欢上幼儿园的
活动反思：
孩子年龄小，离开自己的父母来到幼儿园这个陌生的环境中，难免会产生
紧张、不安甚至焦虑的情绪。不想上幼儿园，为了能尽快让还熟悉幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感，消除紧张情绪，我们组织还参观幼儿园环境，初步了解幼儿园的一些人员与工作，并与他们问好，让孩子们感受到幼儿园处处都存在着温暖。能更喜欢上幼儿园。幼儿园小班社会教案：熟悉幼儿园环境