《这些东西能吃吗》中班教案如何写?
《这些东西能吃吗》中班教案
作为一名老师 , 常常要写一份优秀的教案 , 教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件 。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《这些东西能吃吗》中班教案 , 希望对大家有所帮助 。
活动目标:
1、丰富幼儿关于食物的词汇 , 提高幼儿的口语表达能力;
2、增加幼儿的食品卫生知识 , 使幼儿对食物有更多的了解 。
3、培养幼儿自我保护能力 。
4、加强幼儿的安全意识 。
活动准备:
彩图若干:腐烂的`水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等 。
活动过程:
1、幼儿解释“食物中毒”的含义 , 让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况 , 如呕吐、腹泻、昏迷等等 , 严重的会导致死亡 。
2、分别向幼儿展示每一幅图片 , 可提供实物让幼儿比较 , 如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等 , 提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处 。
3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等各方面特征 , 向幼儿讲解图片中食物的毒性 。
4、让幼儿互相交流、讨论 , 讲述自己所知道的不能吃的食物 。
《这些东西能吃吗》中班教案如何写?
大班安全教案《这些东西能吃吗》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中 , 让幼儿增加食品卫生知识 , 使幼儿对食物有更多的了解 , 丰富幼儿关于食物的词汇 , 提高幼儿的口语表达能力 , 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力 , 快来看看幼儿园大班安全《这些东西能吃吗》含反思教案吧 。
活动目标:
1、丰富幼儿关于食物的词汇 , 提高幼儿的口语表达能力;
2、增加幼儿的食品卫生知识 , 使幼儿对食物有更多的了解 。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力 。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度 。
活动准备:
彩图若干:腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等 。
活动过程:
1、幼儿解释“食物中毒”的含义 , 让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况 , 如呕吐、腹泻、昏迷等等 , 严重的会导致死亡 。
【《这些东西能吃吗》中班教案如何写?】2、分别向幼儿展示每一幅图片 , 可提供实物让幼儿比较 , 如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等 , 提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处 。
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