1、提出要求：
（1）左手拿饼干，右手拿记号笔画 。
（2）边吃饼干边动脑筋想象，想象到什么就把它画下来，并把它们组合在一起成为一幅画 。
（3）吃完后手用餐巾纸擦一下 。
2、幼儿创作
建议教师通过观察可提示：
（1）大胆运用图形融合方法作画，画出吃了饼干后的各种形状 。引导幼儿相互学习 。
（2）注意画面位置安排，把自己想象出的事物合理组合在画面上 。
四、引导讲评
建议找找哪幅画图形融合得最合理，请小作者介绍作画的内容 。
延伸活动：
引导幼儿回家还可想象，再尝试画出不同的画来 。
【幼儿园中班教案《小熊吃图形饼干》怎么写？】最好的美术学校(xzzx.luohuedu.net/ms/)

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