明朝的对外关系教案如何写？( 二 )

2.通过学习引导学生掌握明朝对外关系的概况。
3.通过分析郑和下西洋成功原因、戚继光抗倭成功原因等，培养学生综合分析历史问题的能力。
4.学习感受郑和、戚继光的人格魅力，增强学生的民族自信心和自豪感。
【教学重点】
1.郑和下西洋。
2.戚继光抗倭。
【教学难点】
涉及的时空概念较多，古今地名有差异等。
【教学过程】
一．导入
由《郑和下西洋》歌曲和纪念邮票导入。
二、课中学习
1.帆之荣——郑和下西洋
（1）展示《郑和下西洋》视频材料，引导学生结合视频和课本完成有关问题并集体核实。
（2）结合材料分析：郑和能成功地实现远航的条件有哪些？
（3）展示材料：苏禄国王访问中国和南洋开发。结合两则史料引导学生深入认识郑和下西洋的历史意义。
（4）设想郑和远航运载的货物及有可能遇到的危险，引导学生感受郑和及其船队的优秀品质。
（5）通过“航海日”的设立和世界各地对郑和远航的评价，感知郑和远航对世界的影响。
2.帆之危——戚继光抗倭
（1）展示《戚继光》视频材料，结合课本引导学生完成自学的有关问题。
（2）展示戚继光抗倭形势图，引导学生深入认识戚继光抗倭的过程。
（3）展示戚继光的名言，引导学生分析戚继光身上体现的精神，及时对学生进
行爱国主义教育。
（4）分析戚继光抗倭成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.帆之辱——葡萄牙攫取在澳门的居住权
（1）学生自学课本，找出有关问题。
（2）补充澳门回归的有关史料：
①1987年4月13日中葡两国签订《关于澳门问题的联合声明》。
②1999年12月20日澳门回归交接仪式。
（3）巩固记忆前面所学知识，并进行知识抢答。
4.帆之盼——国家富强，祖国统一
【明朝的对外关系教案如何写？】回顾所学内容，联系香港回归、中国承办2008年奥运会、上海世博会，引导学生认识：国力的强弱直接关系到一个国家的对外交往及其及其民族安危。今天的中国正在日益崛起，只要全国人民共同努力，祖国的统一大业定能实现，祖国的明天也一定会更加美好！