中班下学期语言教案《小象的心愿》怎么写?

中班下学期语言教案《小象的心愿》
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展 。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班下学期语言教案《小象的心愿》,仅供参考,大家一起来看看吧 。
活动目标
1、理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿 。
2、能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节 。
3、懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐 。
4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解 。
5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力 。
活动准备
1、故事《小象的心愿》ppt课件、教师教学资源、《帮助你很快乐》课件 。
2、小象、青蛙、蟾蜍头饰 。
3、幼儿学习资源第27-29页 。
活动过程
1、结合幼儿已有生活经验,说说自己的心愿,激发幼儿听故事的兴趣 。
师:宝贝们,过生日的时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿,谁能来分享你许的心愿是什么?
师:瞧,小象也有一个心愿,它想为大家做事情,可是它不知道自己应该做些什么 。小朋友,我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情,好吗?
2、分段播放故事《小象的心愿》PPT,引导幼儿逐一仔细观察图片,大胆想象故事内容并表达 。
小结:小象打算当一名建筑师,建漂亮的房子;打算当一名厨师,想烧好吃的菜;打算做一名裁缝,想做漂亮的衣服,它成功了吗?
3、播放教师教学资源故事动画《小象的`心愿》,完整欣赏故事 。
提问:小象的心愿完成了吗?
小结:小象虽然没有了不起的本领,但它种花送给森林里的每个朋友,让每个朋友得到快乐,其实只要有爱心,不管能力大小都可以给别人带来快乐 。
4、表演故事《小象的心愿》,感受帮助人的快乐 。
讨论:小象在帮助人的过程中都做了什么?可以用怎样的动作、表情表现?(启发幼儿自由选择角色,戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程) 。
5、欣赏《帮助你很快乐》课件,引导幼儿感受朋友之间的友谊,了解正真的快乐源于共同分享 。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验 。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好 。

中班下学期语言教案《小象的心愿》怎么写?


中班语言《小象的心愿》
一、设计意图:
故事《小象的心愿》讲述的是一只善良又可爱的小象一心想为大家做事情,发生了一连串“糟糕”的事情,故事通过情景的呈现让孩子感悟到:想为大家服务,应该做适合自己能力的事情 。画面生动有趣,非常适合孩子的观察和讲述 。