中班下学期语言教案《小象的心愿》怎么写?( 二 )
二、活动目标:
1.理解故事内容,仔细观察画面,能用语言描述小象的外形、动作和神态 。
2.感受小象为大家做事的愿望,懂得要帮助别人应该做适合自己的事 。
三、活动重点:理解故事内容,感受小象为大家做事的愿望及其行为特点 。
活动难点:能用语言描述小象的外形、动作和神态 。
四、活动准备:图片
五、活动过程:
(一)导入活动
谈话引题:
小象要告诉我们一个秘密,它有一个“心愿”,小象的心愿是很想帮助大家做很多很多的事情,小象有什么心愿呢? (二)看看、猜猜、说说,理解故事 1.分段理解小象没有完成心愿的原因 。
(1)观察图一:理解小象因年纪小,很多本领没学过而造不出房子 。
小象搬来很多东西造房子,他能看明白图纸吗?你是从什么地方看出的?
(2)观察图二:理解小象因大手大脚不适合细致工作而做不成衣服 。
小象剪了很多布片,他做出衣服来了吗? 小象着急吗? 从什么地方看出来?
(3)迁移讲述小象当厨师的过程 。
小象的身体笨重而庞大,在厨房里炒菜时又发生了什么事? 你从哪里看出小象很着急?
2、教师总结讲述故事第一段至第四段 。
3、帮助小象,学说安慰话 。
小象没有完成心愿,他的心情怎么样? 谁来安慰一下小象?
4、看图理解故事第五段至第七段 在回家的路上,小象碰到了谁? 青蛙和蛤蟆用什么浇水?小象呢? 小象、蛤蟆、青蛙怎样去送花?
大家感谢小象和蛤蟆青蛙,小象快乐吗?你从什么地方看出来? (三)完整欣赏故事,升华主题
引导幼儿理解:想要帮助别人,就应该做自己会做的事 。(紧扣情感主线,感受小象从期待→难过→快乐的情绪变化,学会关心他人 。)
六、活动延伸
语言区投放挂图,巩固复习故事 。美工区做个心愿卡,装扮心愿墙 。
【中班下学期语言教案《小象的心愿》怎么写?】附故事:
小象想为大家做事情 。他觉得自己力气大,可以当一个建筑师 。他搬来很多东西,打算造一间漂亮的房子 。可是,小象不会看图纸 。他眼珠子瞪得老大,汗都急出来了,还是看不明白 。
小象打算当裁缝 。他把布剪成一片一片,可是他想知道布片怎样缝起来,才会变成漂亮的衣服 。小象忙得满头大汗,还是做不出一件衣服 。
小象打算当一个厨师 。他烧上饭,又去洗菜 。一边开着水龙头,他又忙着去炒菜 。这时候,洗菜的水“哗哗哗”地流到了厨房的地上 。饭锅“扑扑扑”地冒着热气,出来了一股糊焦味儿 。“哎呀呀”菜烧焦了,瓶瓶罐罐也碰翻了 。
小象很难过,他觉得自己什么事情都做不好 。他低着头往家走 。花园里的蛤蟆、青蛙喊:“小象,我们一起种花吧 。” 小象和青蛙、蛤蟆一起种花 。小象种大大的花,蛤蟆、青蛙种小小的花 。花园里的花越来越多,越长越漂亮 。
- 《穿越亚洲腹地(下卷)》读后感摘抄
- 改变自己,从管理习惯开始
- 上海|2022年上海清明节会下雨吗
- 雪水|雪水浇花好不好
- 倒春寒|2022年倒春寒会下雪吗
- 倒春寒|2022倒春寒会零下吗
- 天底下只有三件事,精辟!
- 中介|中介为什么不怕客户私下交易
- 武汉|2022武汉三月份下雨多吗
- 家具|家具保护膜怎么撕下来