小学生好人好事事迹15篇( 二 )

不管在上学、放学的路上还是在公园、在校园每次看到散落的垃圾她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时她都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友他们经常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的好孩子！” 。因此受到老师和同学的称赞。
小学生好人好事事迹三：
一二班xx有人说金子是最纯美的但比金子更美的是人的心灵。xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵她心地善良、追求纯真、无私无邪。对于困难同学她总是乐于伸出援助的小手助人为乐真诚奉献有时同学忘了带课本回家她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生她也是及时给予力所能及的帮忙从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界她有一颗天真的童心小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育初谙世事的她就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子做个好学生” 。她尊敬长辈和师长团结同学遵守校规校纪对人讲礼貌自觉遵守小学生行为规范和社会公德深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小校园园不久透过学习当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后她每时每刻就把自己置于组织的约束之下严格要求自己身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习她一丝不苟并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿她追求全面发展她兴趣广泛除认真学习课本知识外她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。在校园里她力争成为老师的好助手同学们的好服务员。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿从不偷懒她善于观察勤学好问根据自己的想象经常在家制作一些小东西种植一些小植物实践让她吸取了甘甜拥有了丰润丰满了羽翼。
小学生好人好事事迹四：
我是xx小学xx年级xx班的一名学生。
在学习上我能做到认真踏实勤学苦练刻苦钻研专业知识严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识并不断提高实际动手潜力取得了不错的成绩用心配合老师的各项工作在老师与同学之间起到纽带的作用热心帮忙同学们解决困难不管学习方面还是其他方面我都表现良好在校期间还被评为“三好生”并获得荣誉奖状。
在班级里我是一名优秀学生和同学相处的十分融洽互相关心共同努力同学们都很喜欢我信任我。平时我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解我总是一笑而过不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀而是诚恳的理解从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴从不铺张浪费也从不乱花一分钱。但是只要哪个同学在生活上遇到了困难我潜力尽所能的帮忙解决只要听说有什么捐款活动我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。