读书交流活动总结如何写?( 四 )


1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养 。通过读书活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生” 。通过读书反省自我、提升自我 。
2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变 。通过开展读书活动,班级的文化氛围更加浓厚 。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,日常行为习惯也规范了 。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要学生继续投入极大地热情 。今后,我要动员学生进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚 。

读书交流活动总结如何写?


本周二,我们班同学举行了读书交流会活动 。
在本次的读书活动中,孩子们共同交流了那本《最让孩子快乐的经典童话》的读书收获,课堂上,同学们踊跃发言,气氛热烈 。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友,懂得了哪些道理,尽情分享着读书的快乐 。
在读书交流会上,几个平时热衷读书的孩子,分别给大家带来了好听的故事 。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子,可看着他们已经能用标准、流利的普通话来将故事读下来,大家也能听得津津有味,我的心里还是有几许欣慰,因为只要愿意读书,喜欢读书,相信他们会慢慢进步的 。
在我发言的这个环节中,我专门给孩子们带来了一个故事《罗蒙诺索夫与书》,让孩子感受到书对于人一生成长的重要性 。然后,又和孩子们交流了他们读过了哪些书,以前又是怎么读书的 。如有的同学说:“我和爸爸妈妈一起读书,不认识的字他们可以教我 。”有的同学说:“我在学着看拼音读故事的 。”还有的小朋友说和哥哥姐姐一起读,和别的小伙伴一起读,跟老师读等等 。孩子们已经知道当自己在读书中遇到问题是该怎么办,这更是一个可喜的进步 。
本次活动中也存在一些不足,如活动的形式相对比较单一,只是让几个学生进行了展示,以后应多给孩子创造这样展示的机会 。
总之,本次读书活动的开展,增强了班级的文化氛围,激发了学生的读书兴趣,使学生感受到读书的快乐,读书的美好,变“要我读”为“我要读”,使孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事 。

读书交流活动总结如何写?


读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列 。下面就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结 。在这次交流会上,我们主要达成了以下共识 。
一、营造书香氛围 。
班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香” 。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口 。用心出好每期的黑板报 。其次建设好班级专栏,给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣 。