班级诗词大会作文600 周记写班级诗词大会600字

陈墨琳班级是一个供我们展现才华、完善自我的平台 。在这里,我们可以将自己的才能发挥得淋漓尽致;在这里,也有无数位辛勤的园丁默默地浇灌着我们 。在一次次的磨砺、成长中,我们渐渐地从在班级的翅膀下寻找温暖的小鸟,变成了为班级增光添彩的雄鹰 。
现在,我们已经能够自豪地说出:我要让班集体因我而更精彩!从一年级开始,我就在班集体的呵护下快乐地成长着 。升入四年级后,我渐渐地发现,班集体的主人由老师转为了同学们 。班级的许多事物都需要由我们来管理、组织 。就拿开班队会来说吧,以前的队会都是由班主任老师一手包办,同学们只有做听众的份儿 。而韩老师却一反常态,交给了我一个重大的任务——组织队会 。当时,出于对这个任务的好奇,我满口答应,按照老师告诉我的主题、步骤认真地拟定了稿子,在队会之前分发给了各个中队委,本以为这样就可以轻松了事的我,这回可犯了个大错 。由于紧张和对稿子的生疏,中队委们的朗读、背诵频频出错 。不仅如此,本来应该是最精彩的互动环节,却因为同学们不配合,而成了大冷场 。我跑前跑后忙得晕头转向,最后还说错了步骤词,搞得尴尬无比 。
原来自信满满的我缓缓地低下了头 。敏锐的韩老师发现了这一变化,及时地召开了中队委会 。在会上,大家积极地提供着新的想法,寻找着队会的不足,并决定展开手拉手活动,在课下主动找同学们谈心,了解他们喜欢的队会形式 。看着大家的情绪都这么高,信心又一次在我的心底里燃起 。在这一个月期间,我开始积极地准备稿件,提前几个星期交到了各个中队委手中,还彩排了好几遍 。步骤词也逐渐地印在了我的脑海中 。更令人欣喜的是,经过手拉手活动,同学们的积极性也被调动了起来,纷纷向我献计献策 。此时,一股责任感从我的心里油然而生,我暗暗地下定决心,一定要让班集体因我而更精彩!这个月的队会在我的精心安排准备下脱胎换骨,与上一次大有不同 。笑声、掌声和激情盎然的朗读声不时地从我们的班级中传出来 。就连主任从楼道里走过,也忍不住扒头进来瞧瞧,看过后还不忘伸出大拇指说一声:“六班的队会真有意思!”在那一瞬间,喜悦和自豪洋溢在了我的脸上 。我忽然觉得,能让班集体因我而更精彩是一件很幸福的事情 。
经过这次成功的队会之后,韩老师放心的将组织班会、队会等任务交给了我 。我没有因任务繁重而抱怨,因为此时在我的心底里,正有两行大字在闪闪发光:“今天,我为班集体而骄傲;明天,班集体因我而自豪!”
关于学校古诗词大会的作文中国诗词大会心得体会
我热爱诗歌,特别喜爱唐诗宋词 。每逢空闲之时,我都会躲在自己的书房中高声吟诵,体会苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思乡之情,品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨,领悟李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放情感 。在我看来,唐诗就像巍峨挺拔的泰山,而宋词就像玲珑如玉的桂林山水 。
这个寒假,中央电视台举办了“中国诗词大会” 。这个节目主要以打擂台的形式为主,节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个,包括外国学子,古稀老人,他们组成百人团,挑战选手和百人团同时听题答题,最后以击败百人团的人数为选手分数,从而选出擂主 。
这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云,而挑战者更是功底扎实 。在第一期的节目中,第一位选手就是一个小女孩,叫李尚荣 。她在前面的九题中连连告捷,击败了许多百人团的大人选手,而在最后一题中,因为不理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误,不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩 。后面的选手更是越来越厉害,经过激烈的角逐,最终残疾人彭超成为擂主 。
在比赛中,评委老师的点评画龙点睛,文采飞扬,让我受益匪浅 。我努力与台上的选手同步答题,只能偶尔答对几题,这让自诩为“经典专家“的我汗颜 。我发现了自己的许多不足之处,如诗词功底还不够扎实,有很多诗词不能很好地理解,有的诗词我还没有背诵过等等,在他们面前我是个名副其实的“小学生” 。
所以,我一定要多背古诗,多积累,就像台上的一位大姐姐说:“喝水虽能解渴,但是喝茶更能品出它那独特的幽香,用诗歌来熏陶生活,生活会更充满诗意 。”说的多好啊!
“黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待 。”就让我们以诗歌为生活的指航灯,让它点亮我们的人生之路吧!加油!