③养成良好的朗读习惯：平时要加强朗读指导 ， 提高朗读水平 。
④养成良好的阅读积累习惯：加强课内外阅读指导 ， 提高班级图书角的藏书数量和质量 ， 指导学生每天对课内外阅读篇目中的好词或佳句或精彩语段及格言警句进行积累（学生每人1—2个积累本） ， 教师定期或不定期的批阅 ， 讲评 。对于做的好的同学 ， 把他们的积累语段在投影仪下展示 ， 起到引领的作用 ， 并开展评比活动 ， 看谁积累的数量多 ， 质量高 ， 看谁能在习作中灵活运用并给予奖励 。
2家校联系 ， 形成合力落实学科计划

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