幼儿教师自查报告范文有没有?( 九 )


一、主要存在的问题:
1、工作还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作 。当今世界瞬息万变,发展迅速 。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进 。
2、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新 。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋 。对业务知识的掌握不够重视 。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神 。
3、在班级管理中,处理问题简单化,对学生的爱心有所下降 。有时候在事情发生后,对学生进行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情 。有时会被动的处理问题 。与家长的沟通更是减少了很多,往往过于依赖电话沟通,工作做得不细 。
二、分析产生这些问题的原因:
对事业上要求比较松懈,对工作态度上粗枝大叶,有差不多就行的观念 。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己,放松了对自己的要求 。思想上有等、懒、靠的情绪 。是对自己师德方面要求上放松了尺度 。
三、整改措施:
根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高 。加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作 。
2、在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展 。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事 。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念 。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率 。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成 。
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界 。学生的成长,各种行为偏差是难免的 。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正 。