七下语文课后古诗词 七年级下册语文课后古诗10首

山中杂诗吴均
山际见来烟,竹中窥落日 。
鸟向檐上飞,云从窗里出 。
【解说】这四句写景的小诗,自成一种格调 。每句之前,如果用“你看哪”三字一气连读,在我们眼前,就会展现出一幅绝妙的图画,就会响起一曲优美的乐章 。杜甫《绝句》诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 。”放眼四望,触处生情,将不同的景物组合起来,用以形成一种特殊的环境,给人以新鲜的感觉 。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸 。
深林人不知,明月来相照 。
【评析】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗 。诗以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品 。以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实却是匠心独运,妙手回天的大手笔 。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流 。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 。
这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗,语言质朴,音韵流畅 。诗从“峨眉山月”写起,说明了远游的时令是在秋季 。以“秋”字形容月色之美,信手拈来,正应了秋高气爽,月色皎洁的自然规律,月只“半轮”,使人进入到青山吐月的优美意境 。次句写出了月映清江的美景,同时暗示秋夜行船之事 。意境可谓空灵入妙 。第三句中的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍 。江行见月,如见故人 。然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了 。末句依依惜别的无限情思,可谓语短情长 。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城 。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 。
这是一首情意绵长的思乡曲 。诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城 。这是李白所特有浪漫的夸张手法,艺术的感人力量是强烈的,也是真切的 。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 。
【简析】:在路上遇见回京的使者,请他捎句话给家人不要挂念,这是人之常情,但通过诗人表达出来就深了一层,结句尤让人觉得似含有无数悲辛 。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣 。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 。
【评析】:这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见 。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤 。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀 。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻 。
正是江南好风景,落花时节又逢君 。
【评析】诗是感伤世态炎凉的 。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨 。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变 。语极平淡,内涵却无限丰满 。
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚 。
荷笠带夕阳,青山独远归 。
【评析】即景抒情,构思精致,语言精练,朴素秀美 。前二句点明时间,后二句写归去情景 。有一种淡淡的意境,精美如画 。钟声触动思绪,归影勾起归意,诗人形象隐于诗外,表露寄托诗人不遇而闲适,失意而淡泊的情怀,构成一种闲淡的意境 。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙 。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花 。
【解说】梅子黄时,家家户户都笼罩在烟雨之中 。远远近近那长满青草的池塘里,传出蛙声阵阵 。已约请好的客人说来却还没有来,时间一晃就过了午夜 。我手拿棋子轻轻地敲击着桌面,等着客人,只看到灯花隔一会儿就落下一朵……
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜 。
江山代有才人出,各领风骚数百年 。
【赏析】:诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”,李白、杜甫的诗歌万古流传,无人能与之相比,然而,就是如此伟大的诗篇,至今也觉得不新鲜了 。可见,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,国家代代都有有情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已 。作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋