初中表扬信怎么写？( 三 )

正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ｘｘｘ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立
了良好的榜样。我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ｘｘｘ的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以ｘｘｘ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!ｘｘｘ
ｘｘｘ年ｘ月ｘ日
学生拾金不昧表扬通报
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生ｘｘｘ同学在ｘｘ楼3楼楼梯口捡到人民币若干，ｘｘｘ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事” ，希望失主速到校务办公室领取。
ｘｘｘ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学习ｘｘｘ同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!土城小学政教处，少先队大队部２０１１年５月２７日篇3：表扬
信格式
表扬信表扬信
亲爱的小朋友：亲爱的小朋友：
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朵小红花。小红花。继续努力哦！
爱你的老师
表扬信
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继续努力哦！爱你的老师表扬信亲爱的小朋友：祝贺你已经获得了
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继续努力哦！爱你的老师篇4：多种格式表扬信篇5：表扬信书写格式
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。(四) (四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。