青春的主题班会策划书怎么写？( 七 )

策划书
常州大学环境与安全工程学院土木102班二〇一一年三月一、活动名称
“我的青春我做主”主题班会二、活动背景
2010级学生经过一个学期的适应，正由摸索状态的准确的大学向角色定位准确的大学生过渡阶段，在为青春而奋斗过程中，我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等。
三、活动目的及意义
为了帮助我们更快更好地胜任大学生的角色，引导他们关注自主性、主动性等品质的培养，尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生，现决定在开展“我的青春我做
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主”主题教育班会，通过专家的启迪、同辈群体的影响、个人的参与与领悟，认识自我、认识环境，能够主动、积极的生活、学习和交往。
四、活动时间、地点及人员地点：教学辅楼417 时间：2010年3月
参加人员：土木102班全体同学、班主任、辅导员五、活动内容（一）前期准备
制作主题班会演示稿、收集视屏、制作小名片、借教室、准备相机。邀请辅导员、班主任。（二）活动流程
1、主持人致开场辞，引入班会的主题，阐述班会的意义及目的。
2、观看视频《盒子里的梦想》，由同学谈谈自己青春的梦想及实现梦想的规划。
3、互动环节：每位同学设计一张自己的名片，畅想下自
己的未来；随机抽两个同学讲讲自己的名片。4、观看教育视屏，由学习委员讲讲学习方法，如何规划
大学生活。
5、人际交往小测验：由心理委员给同学做人际交往测试，由测试优秀者谈谈主动交往方法。6、谈谈成长经历。
7、由辅导员、班主任做总结与点评。六、注意事项
1、做好会议记录工作，拍照，后期记录。2、保持会场纪律，会场气氛。篇5：《青春的渴望》主题班会策划《青春的渴望》主题班会策划
——德育系列二会议对象：09金管5班全体同学会议时间:2011年4月20日晚7:30 会议地点：2栋教学楼205教室【班会背景】
青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒，大学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解
精选
很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让我们大学生树立正确的人生观和价值观。
【班会目的】
让学生认识到青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。
【班会准备】
1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。