幼儿园中班班务工作计划怎么写?(25)
二、具体工作的目标和要求:
1、在本学期,我们中二班的工作将根据本园的工作安排,深入贯彻两级《纲要》的精神,认真实施新课程改革方案 。认真坚持每周
二、中午的政治学习和业务学习,学习业务理论活动区与幼儿发展研讨,认真阅读各类幼教书刊,积极参加园的各项活动,在工作中,不断学习,更新观念,时时跟上幼教改革的步伐 。
2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动,并将分享阅读渗入其中 。根据幼儿的年龄特点,在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容 。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展 。
3、认真实施班内制定的特色教育计划,对班内的问题及时反思、揣摩,积极参加教师交流、体会等活动,探索各课的新思路,促进幼儿全面发展 。
4、通过多种渠道、多种形式与家长沟通,搞好家园互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育 。
三、具体内容与措施:
(一)、教育教学方面:
1、归整幼儿常规,培养良好习惯 。
(1)坚持每天引导幼儿高兴入园的,养成良好的学习习惯,并能主动有礼貌的打招呼 。
(2)培养幼儿争做小榜样的积极性,能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中 。
(3)幼儿劳动习惯和生活自理能力、同情心和责任心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节 。
2、做好活动区的创设与开展工作:
为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,并且让活动区为集体服务,引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标主题转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究 。
3、分享阅读与一日生活有机结合:
尊重幼儿的年龄特点,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动 。将分享阅读渗透于各个教育领域之中,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯 。
4、定期进行环境创设与更新:
通过参观学习培训在实践中互相取长补短,提高对环境创设的认识,鼓励幼儿积极动手创作,突出主题性、教育性、共同布置环境,使环境与课程结合,与幼儿结合,让环境为课程服务,为幼儿发展服务,让幼儿在宽松的环境中获得发展 。
(二)、采用不同方式,加强家长工作的力度:
(1)利用来园、离园时间与家长进行交流 。
(2)定时召开家长会,向家长汇报幼儿的成长过程 。
(3)充分利用每周周
四、周五与家长集中交流的时间进行交流 。
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