那么“人性化管理”与“讲人情”有什么区别呢? 作为从事服务行业的我们可能有一个共同的感受：人与人有许多微妙的关系 ， 正确地处理这些关系你做事会觉得得心应手 。当你在工作中出错时 ， 你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害 ， 却反而拍着你的肩头说声没事 ， 为你隐瞒了事实 ， 这就是“讲人情” 。“讲人情”在管理工作中是不允许的 ， 甚至会使你的工作变得更糟糕 。然而人性化管理则不一样 ， “人性化管理”虽然允许你在工作中出错 ， 但它会告诉你这样做是错的 ， 会带来什么样的危害 ， 你应该怎么做会更好 。这样既原谅了你 ， 让你不用时刻担心工作中出现了什么过错当心你的上司责怪你 ， 你的同事怎么看待你 ， 反而使你
的工作激-情会更高涨、工作目标会更明确 。同时 ， “人性化管理”还要求建立合理的“人性化管理”实施与评价体系 。
谈到“人性化管理”的实施 ， 众多企业各显神通;上市公司为提高员工的主人翁精神 ， 提倡员工入股制度;大集团公司为激励员工的创新意识 ， 不惜拿出巨额资金作为员工创新奖项;爱立信则别出心裁 ， 在企业内部以上到下要求员工多做自我批评 ， 实施自我评价体系 ， 让员工从工作中真正感受管理人性化 。
答案补充
什么是人性化管理?新世纪的门槛 ， 成为一个合格的新时代公民 。
古人云：“不学礼 ， 无以立” ， 有“礼”才能走天下！不错 ， 要干大事 ， 就必须先学好礼仪 。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格 ， 就没有伟大的人” 。而我们 ， 作为新时代的中学生 ， 正在接受着知识教育 ， 更应该知书达理、举止文明、谈吐得体 ， 提高道德素质、振兴民族精神 ， 建设社会主义精神文明 ， 这样才能学好知识 ， 成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生 ， 一个对社会有用的人 。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求 ， 煞是整体的幸福 ， 即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求 。”
一个有高素质、有道德 ， 懂礼仪的人 ， 必定会引来旁人的赞许和祝福 。即使你再怎么不出众 ， 但是你那处处为人民着想 ， 毫无怨恨、纯真的神情 ， 足以让人记住你的名字、记住你这个人 。在一个穷困潦倒的乞丐面前 ， 你只要伸进口袋 ， 拿出十分之一或者是百分之

• 儿歌|十首好听的文明礼仪儿歌,幼儿园文明礼貌儿歌童谣
• 依柯的经济学故事：写给中学生的经济学的读后感大全
• 质量、工期、文明施工承诺书怎么写？
• 女性就餐礼仪怎么写？
• 文明主题广播稿怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 西餐礼仪：餐巾的正确使用方法怎么写？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 毕业初中学生给老师赠言怎么写？
• 中学生喝酒检讨书怎么写？