毁掉孩子的古诗词关于好奇心古诗词毁掉孩子的古诗词

1，《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》
年代:宋作者:陆游
君不见洛阳八节滩，未至一舍闻惊湍，生绡六幅谁所画？入眼能令三伏寒。
又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃，羊裘老子去千年，绝世孤风凛如在。
杜陵之孙今胜流，飘然不必事远游，结茆古寺听松吹，坐擅洛水桐江秋。
放翁百念俱已矣，独有好奇心未死。约君少待秋月明，抱琴来宿写滩声。
2，《奉和袭美太湖诗二十首·入林屋洞》
年代:唐作者:陆龟蒙
知名十小天，林屋当第九。题之为左神，理之以天后。
魁堆辟邪辈，左右专备守。自非方瞳人，不敢窥洞口。
唯君好奇士，复啸忘情友。致伞在风林，低冠入云窦。
中深剧苔井，傍坎才药臼。石角忽支颐，藤根时束肘。
初为大幽怖，渐见微明诱。屹若造灵封，森如达仙薮。
尝闻白芝秀，状与琅花偶。又坐紫泉光，甘如酌天酒。
何人能挹嚼，饵以代浆糗。却笑探五符，徒劳步双斗。
真君不可见，焚盥空迟久。眷恋玉碣文，行行但回首。
3，《辛未闰四月即事》
年代:宋作者:张九成
横浦亦何好，人烟眇荒墟。所以常闭门，九年唯读书。
余幼好奇服，玉佩而琼琚。念往复推来，薰然乐有余。
客有不知者，笑我长勤渠。目昏心则莹，道腴形自枯。
千载陶渊明，箪瓢常晏如。譬彼鸡群中，有此海鹤孤。
4，《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》
年代:宋作者:刘克庄
偶弄闲花久，春浓晚露晞。
是谁设香供，终日满人衣。
戏把繁枝玩，常愁一片飞。
疑薰沉水过，似惹御垆归。
若爱流芳远，深怜逐臭非。
平生好奇服，未忍改菲菲。
5，《水调歌头·尧舜去已远》
年代:宋作者:汪莘
尧舜去已远，稷契不重来。周流天上地下，我马亦悠哉。
君向云中独立，知与何人相俟，孔盖逐风回。长忆目成处，却苦别离催。
被明月，佩宝璐，冠崔嵬。可怜幼好奇服，年老在尘埃。
天地与吾同性，日月与吾同命，何事有余哀。故国空乔木，野鹿上高台。
关于儿童读书的古诗词列举如下：
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐朝颜真卿《劝学》
白话译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
创作背景：颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
2、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——南宋陆游《冬夜读书示子聿》
白话译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
创作背景：这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮” 。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。

3、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——南宋陆游《读书》
译文：归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
创作背景：这首诗作于淳熙四年（1177），陆游五十三岁时，时陆游到成都，夜晚读书，眼神不如以前，却依然心系黎民，于是写下了这首诗。
4、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——南宋刘过《书院》
大意：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
作者：刘过（1154～1206）南宋文学家，字改之，号龙洲道人。吉州太和（今江西泰和县）人，长于庐陵（今江西吉安）。四次应举不中，流落江湖间，布衣终身。
曾为陆游、辛弃疾所赏，亦与陈亮、岳珂友善。词风与辛弃疾相近，抒发抗金抱负狂逸俊致，与刘克庄、刘辰翁享有“辛派三刘”之誉，又与刘仙伦合称为“庐陵二布衣” 。有《龙洲集》、《龙洲词》。

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