学校班主任工作感言怎么写?( 四 )


教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易 。但我相信,只要乐岗敬业,掌握教学方法,定会有所收获 。
本人在一学期以来,服从学校工作安排,安心教学,认真负责,为人师表,担任一年级两个班的数学教学工作 。
在教学工作中,本人多次学习《数学新课程标准》,细心领会其精神,利用现代化教学手段优化课堂教学,并以此为自己工作的方向 。本学期采用了xx的第二册数学教材,其图文并茂提高了学生的学习兴趣 。
一年级学生年龄小,自觉性差,注意力难于持久,本人根据这些特点,大胆地探索低年级教学的新路子,例如在“100以内的计算“教学中,不仅仅是计算的教学,还让学生根据算式编出简单的应用题,使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练,在“有趣的图形”教学中,让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形,让他们觉得知识是自己学会的,不是老师生搬硬套灌输给他们的;在“购物、统计”教学中,让学生在掌握知识点后,在课室组织一次简单的购物活动,还布置学生和家长到商场进行实际的购物活动 。使学生不仅书面练习多,口头练习也多,使学生“做”得开心,“说”得开心 。为了辅导中下生,本人坚持下午上课前、后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导 。

学校班主任工作感言怎么写?


我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风 。下面我结合我班实际向大家汇报一下我的一些粗浅做法 。
“不以规矩,无以成方圆 。”做好班主任工作,首先要立规矩 。立规矩,就要把握一个“严”字 。“从严治班,从严治学”,结合校纪班规,严格要求学生,培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌” 。
纪律上我主张 “先‘专政’后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能胜利 。让学生明白什么时候该做什么事,说话做事要看场合、合时宜 。比如说:铃声就是命令,不能迟到早退,上课不管老师在与不在,听到铃声就要安静 。我要求无论什么时间段都要做到提前亮,早中晚的三个学科活动,我要求学生提前三分钟到教室,要保证早读开始时,全班同学就要进入学习状态 。
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,眼细,心细,手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效 。比如班级的卫生值日工作,我的观点是重在维护而不是勤于打扫,要求每位同学都要维护好自己周围的卫生,这样每个值日生的工作量就会大大减少,值日的效率也就大大提高了 。刚开学,宿舍值日生经常迟到,我发现学生每天晚上回宿舍后的生活垃圾特别多,我要求值日生在熄灯前就将所有的垃圾回收好,到了第二天早上就不会手忙脚乱,丢三落四了,这样早读课迟到的现象也得以大大改善,早读课的效率也同时得到了保证 。