六年级上册数学说课稿如何写?(21)
三、教学目标
根据上述对教材内容和学生实际情况的分析 , 考虑到学生已有的认知结构和心理特征 , 制定如下教学目标:
基础知识目标:使学生学会掌握简单分数除法应用题的解法 , 能熟练地列方程解答这类应用题 。
基本技能目标:进一步培养学生解决问题的能力 , 增强学生的应用意识 。
基本思想目标:在充分利用教材情境引导学生学习分数除法的同时 , 渗透数形结合、建模、迁移等数学思想 。
基本活动经验目标:激发学生学习数学的兴趣 , 让学生树立能够学好数学的信心 。
四、教学重点与难点
根据教材内容和本班学生的实际情况我把弄清单位1的量 , 会分析题中的数量关系确定为本节的教学重点;把掌握分数除法应用题的解题方法确定为本节的教学难点 。
五、教学方法
通过以下的方法让学生亲身体验合作的成功和愉悦 。
1.观察发现法 , 通过观察电脑课件中国王的故事的演示 , 突出单位1这一重要知识点 。
【六年级上册数学说课稿如何写?】2.尝试发现法 , 让学生通过小组讨论的方式 , 互相讲解自己的方法和见解 , 自己去列式 , 在尝试的过程中发现问题 。
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