唐诗带给我的好处太多了，今后，我会继续背唐诗，在唐诗的陪伴下，我会生活得更快乐，更充实 。
一颗单纯幼稚的心像花朵似的，在诗句的滋润下，缓缓绽放…
幼年，诗与我
在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时，妈妈开始教我背古诗 。
拿着配有插图的古诗书本，妈妈陪我一起遨游古诗王国 。“野火烧不尽，春风吹又生 。”“慈母手中线，游子身上衣 。”这些句子，一个字一个字刻在我懵懂的心间 。不大懂诗的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖 。这些句子读起来，就像唱歌一样，多好听啊！于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书，对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗
少年，诗与我
“妈妈，古诗都过去几百上千年了，为什么我们还要去读去背它们呢？”我不解地问妈妈 。
“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀！多读多背，领会诗意，就会明白其中包含的道理，就能增厚文学底蕴，成为内心饱满的人 。”妈妈回答我 。
于是我捧起书本继续背诵古诗 。从小学升到初中，我手中的书，已由古诗选换成了诗词合集 。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。”、“七八个星天外，两三点雨山前 。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 。”、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 。”……
唐诗宋词，我已能流利背诵许多并理解诗意 。再去读语文书里的课文，很轻松就读懂读透了；写起作文来，遣词造句也变得得心应手起来
青年，诗与我
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 。”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。”抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心追悔？
不断长大的我，对古诗词不再满足于只简单理解，单纯背诵了，我在以日渐成熟的心灵和丰富感性的认识，去欣赏领悟它们 。
全心投入其间，我能看到诗人们灵魂的独舞，听到他们情感的独白：
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 。”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧 。知否知否？应是绿肥红瘦 。”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残 。事物的变化，总在不知不觉中进行 。正如席慕蓉《一棵开花的树》里所言：“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻——”以朴素淡雅的诗句，表现对美好爱情的渴望、对青春时光的留恋，多么深沉而又炽烈的情感呀！
从孩提时牙牙学语的朗读到年岁渐增的喜爱鉴赏，美丽的诗歌在我心里撒种、破土、拔节、开花 。渐渐地，我能领会诗中蕴含的更深沉底蕴、更丰富情感 。
古诗伴我一起成长 。它净化我的心灵，陶冶我的情操 。我决心继续扬帆起航，在古诗的陪伴下，驶去光明的远方！
中考满分作文中的经典诗句（诗句啊）1.大道如青天，我独不得出 。李白《行路难三首》之二
2.大风起兮云飞扬，威加海内兮归四方 。刘邦《大风歌》
3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
4.大漠孤烟直，长河落日圆 。王维《使至塞上》
5.大漠沙如雪，燕山月似钩 。李贺《马诗二十三首》之五
6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。李白《望庐山瀑布》
7.三十功名尘与土，八千里路云和月 。岳飞《满江红》
8.山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍 。文天祥《过零丁洋》
9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。陆游《游山西村》
10.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名 。杜牧《遗怀》
11.上邪下难正，众枉不可矫 。何承天《上邪篇》
12.生当做人杰，死亦为鬼雄 。李清照《绝句》
13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 。白居易《琵琶行》
14.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 。杜牧《寄扬州韩绰判官》
15.太平本是将军定，不许将军见太平 。《水浒传》
16.与天地兮比寿，与日月兮同光 。屈原《楚辞.九章.涉江》
17.一身报国有万死，双鬓向人无再青 。陆游《夜泊水村》
18.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 。杜牧《过华清宫绝句》
19.一片飞花减却春，风飘万点正愁人 。杜甫《曲江》之一
20.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 。白居易《暮江吟》
21.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷 。鲁迅
22.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头 。杨万里《小池》

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