一年级《好习惯助我成长》说课稿怎么写？( 四 )

5.教师示范学生训练进校门时如何行礼、问好。
第二节课：
1.训练课堂常规：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。模拟上下课的行为表演。
2.训练举手、读书的姿势；
3.训练摆放学习用品，开展整理书包比赛。
4.训练刨铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的位置。可以开展削铅笔比赛。
第三节课：
1.老师带领学生熟悉校园环境，如五园三景、操场、食堂、教学大楼、教师
办公室、专用教室、厕所等。
2.了解学校一日生活，将常规简化为适合一年级孩子特点的“三字经” 。
3.通过听说读写，初步了解语文、数学学科的学习内容。
4.交代开学有关事宜。准备好书包、文具；衣着整洁；按时到校不迟到。
四、其他注意事项
1.班主任在28日前，领好教室钥匙，打扫好教室卫生，排好桌椅。构思班级文化，进行布置。如有材料需要与总务处联系。
2.30日下午领取教材至教室，准备发放。
3.各班检查多媒体，保证正常使用。
4.结束后，打扫卫生，锁好门窗。
5.请各班主任根据学校方案制定详细的班级新生训练方案，31日传至德育公共邮箱：longxiaody2013@163.com，密码85702144；在活动过程中学校将进行拍照留念。
附：小学生一日生活常规三字经
穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。
见同学，问声好，见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆，排好队，做早操。
铃声响，进课室，摆好书，加文具。
听口令，就起立，学知识，专心记。
要发言，先举手，不插嘴，守纪律。
做两操，动作准，吃饭时，不挑食。
下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。
【一年级《好习惯助我成长》说课稿怎么写？】值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。