梨园风采教案怎么写?

梨园风采教案
作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性 。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的梨园风采教案,希望对大家有所帮助 。
一、教学内容和分析
1.内容
(1)欣赏《海岛冰轮初转腾》 。
(2)欣赏《我正在城楼观山景》 。
2.内容分析
《海岛冰轮初转腾》选自京剧《贵妃醉酒》,此唱段用时三分钟左右,为“一板眼”,相当于四二拍 。以不急不缓的节奏,委婉细致的四平调唱腔,表现了杨贵妃怨愤而又无可奈何的心情 。伴奏乐器京胡的音色明亮而有韧性,在润腔韵味上与演员的嗓音、唱腔相结合,完美地体现出京剧原汁原味的特色 。
《我正在城楼观山景》是京剧《空城计》中由诸葛亮演唱的一段叙述性很强的唱段,表现诸葛亮好像正在和司马懿坦然交谈的神情 。这段唱腔其采用西皮二六的板式结构,字韵和谐,节奏明快,叙述明确,一气呵成 。
二、目标和目标分析
1.教学目标
(1)在欣赏经典唱段《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》的过程中,了解梅兰芳、马连良两位京剧表演艺术家,并认识四大名旦、四大须生 。
(2)积极参与聆听、模仿、演唱等音乐活动,感受、体验不同行当的唱腔魅力 。
2.目标分析
(1)学生能说出梅兰芳、马连良两位表演艺术家所属行当,知道四大名旦与四大须生 。
(2)学生能在聆听、模仿、演唱等音乐活动中,了解生、旦、净、丑行当的唱腔特点,并能进行辨别 。
本节课的教学重点:
欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》 。
教学难点:积极参与聆听、模仿、演唱等音乐活动,感受、体验不同行当的唱腔魅力 。
三、教学过程设计
1.课前导入
(1)伴随京剧曲牌音乐,展示京剧表演艺术家们的舞台剧照 。
(2)师:非常高兴能在如此美的环境下开始我们的`学习 。细心的同学应该已经猜到今天这节课要学习的内容与京剧有关 。同学们听过京剧吗?了解京剧吗?
(3)师生交流京剧的起源、行当等知识 。
2.欣赏教学
《海岛冰轮初转腾》
(1)师:“旦”是指女性角色,年龄大的叫老旦;性格稳重的中年女性叫正旦也叫青衣,表演时绝不手舞足蹈,而是惯用大段的演唱和念白来表达内心丰富的情感;性格活泼的少女为花旦;以武技表演见长的叫武旦也称刀马旦 。另外,还有一种把青衣沉静端庄的风格、花旦活泼灵巧的表演、刀马旦的武打工架等融为一一体,唱、念、做、打并重的旦角行当,人们把它命名为花衫 。京剧的四大名旦都擅长花衫的演技,下面我们来欣赏四大名旦之首梅兰芳表演的《贵妃醉酒》中,杨玉环的唱段《海岛冰轮初转腾》 。