第四个环节是课堂总结，理解升华 。课堂总结是学生对知识系统掌握的情况，同时又能培养学生的概括能力和语言表达能力 。
五、课后反思
本节课在处理分一分的环节时，学生出现了多一个和少一个的两种说法，课前预设不够充分，处理得有点仓促 。其实可以问学生分几份多一个，分几份少一个，多一个少一个都叫剩余，由此引出了余数 。这样处理水到渠成，容易理解 。

• 神兽|中国十大传统神兽,中国神兽有哪些
• 《唐宪宗传》经典读后感有感
• 批评的剖析读后感1000字
• 生物的真相读后感1000字
• 流动的盛宴读后感锦集
• 《西游记》的读后感大全
• 《安妮日记》读后感锦集
• 《昨日的世界》读后感摘抄
• 《董卿：做一个有才情的女子》读后感100字
• 《浮生六记》：和相处舒服的人在一起，才是最好的养生