诗词排比句作文有不有古诗词的排比句来写作文用( 八 ) 诗词排比句作文

77、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？
78、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦" ，也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨" ，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指" ，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
79、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。
80如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有西风更瘦傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！
背背自己在写点。写作文的时候注意用你的作文就会上一大截。就是老师说的‘三比之法“
含有诗词的精彩排比句《诗经》中好多都是排比的形势嘎~~~~~
如：《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼[1]之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻；
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右；
溯游从之，宛在水中沚。
以霸为话题的高中作文800 含有诗句和排比句老早就听说,我们东北人是很霸道的.甚至有说法,中国人最霸道的是东北人.东北人最霸道的是齐市人,但作为一个原装的齐市人,我要说,中国最霸道的也许是东北人,东北人最霸道的也许是齐市人,但齐市人最霸道的一定是私立老师,所以中国最霸道的是齐市人的私立老师.
书读的越多就越发现,“全面发展”其实是一句很混蛋的口号,因为我们可爱的教育体制要求我们在高中分出文理.注定“全面发展”只限于理论上的高调.
老师有时是一种很炼嗓子的职业,面对茫然的学生,常常是学校指示不离本,高调口号不离口,一但有人胆敢无视其存在,马上魔音穿脑狮子吼,恐怕狮王谢逊也望音莫及,而不同的是前者不过借此内心空虚与本质的无知.用独特方式进行威慑,这方式就叫霸道,不过上天似乎赐给每位老师一好嗓子,在巨吼后,凭借良好的耐心.将每一句话在一天内说上十几次,而且坚持几周或更久,是你明白闻风丧胆是怎么回事,就是这么霸道.
霸道的老师讲起课来,倒可以很放松,甚至不必花太长时间备课,完全可以在课前如同小学生语习一样走马观花的粗阅一下,以示其专业,其实这样老师是很强的,首先要有良好的素质随机应变,其次在学生指漏洞时保持平静,要表现出李宁的品牌―――“一切皆有可能”,在有学生不满时,鄙视一下,让学生知道.“我的地盘我说的算”,为了维护其权威与霸道的特权,时不时提醒一下,这是私立学校,所以可以“不走寻常路”.
最后,在讲课时,保持不停顿那怕是一个意思也要换几种方法说.为了证明博学.在45分钟课,可以用30分讲作者生平,不怕有错,不怕不准,就算是幼儿园都知道的也要讲一下.再有10讲内容.还有5分钟,你好我好大家好.万一有自己不清楚的内容,就要用最简单的语言一带而过,一节课完全发挥,随感觉走,决不许有人看教参与老师较真.哼哼,我们东北就是霸道.

诗词排比句作文 有不有古诗词的排比句来写作文用( 八 )

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