走上工作岗位14年了，我一直担任班主任工作，从中的酸甜苦辣，不言而喻 。好几次都有提笔的冲动，可不知怎的，从未付之行动 。因为我不会写，写不好 。可这次，为了作业，只好试试了 。
事情就发生在3月15日 。第一节课后，我来到办公室，刚进门就见到了任蒲军的父亲（任蒲军读初一，从三年级起，我一直担任这班的语文兼班主任），我就跟他打招呼 。几乎同时，那家长也开口 ：“张老师，你好，我今天特意来你这儿，跟你报个喜，我家任蒲军得了全段第四 。”“是呀，期末考后我去中学看了看他们的成绩，任蒲军的确挺争气的 。”“张老师，你去中学关心他们，我家任蒲军回来就说了，他说毕业了，张老师还这么关心我们，更觉得自己应该好好学习 。”就这样，这位家长跟我聊了近一节课 。说真的，当时我的确很欣慰，很欣慰 。自己小小的一点关心，不但得到了家长的认同，更让我的学生有了学习的动力 。看来，离开了老师，老师还得关心他的学生 。
另外，还有一件事，发生在今年一月份左右（那时已临近期末考试），中午放学我回到家，发现家里多了一位客人——我的学生应苏霞的母亲 。应苏霞是我从四年级一直带到毕业，读初一 。我一进门，她就说话了：“张老师，又给你添麻烦了------”“怎么了，应苏霞前段时间不是表现挺好的吗，学科成绩全段第二 。”我急着问 。“是呀，张老师，期中考时，有你的鼓励，她也挺争气的，可最近她的犟脾气又来了，跟班主任闹别扭了，说是不想学了------哎 。”说实在的，一提起这个应苏霞，往事历历在目 。应苏霞的学习成绩是优秀，可她的性格却比较偏激，这跟她的家庭有关 。她是家中的老小，姐姐十多年前患羊癫病死了，父母都五十多岁了，感情也不太好，应苏霞从不让家长去学校，说是太难看了 。正因为处在这样比较特殊的家庭中，所以我觉得 她对周围的一切都特别仇恨，那时她几乎从不正眼瞧人，也从不叫老师 。印象最深的是在五年级开学没几天，因为作业问题，数学老师说了她几句，她拎起书包骑上车就要走人了 。那一刻，可真把我气坏了 。可没法子，我只得耐下心来，跟她谈心 。告诉她，老师，不管是谁，对学生一定是公平的 。真的，那段时间，我几乎每隔几天，就得跟她聊一聊 。现在，面对束手无策的家长，我觉得又得走一趟了 。“您放心好了，我待会儿就去找她聊聊 。”就这样，吃过中饭，我就心急火燎地来到学校，安排了班里的工作，就去中学找来了应苏霞，跟她聊，让她明白了，所有的老师都一样，对学生毫无私心------经过几次努力，应苏霞的心结打开了，事后她好几次来我这儿玩，（其实这也是我给她定的，定期汇报一下在 学校的情况）我呢，也适时地给她买些资料，鼓鼓劲------

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