春季新学期班主任工作计划格式怎么样?

一、指导思想
坚持“以人为本”的育人理念,相信学生并依靠学生,民主管理,科学规范 。充分调动学生的主观能动性,培养学生的主人翁责任感,指导学生做事,引领学生做人,面向全体,全面发展,力争使每一名学生都成为班级的主人,建设名副其实的书生班 。
二、管理目标
1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围 。[]
2、民主管理,人人都是副班主任 。
3、书生班步调一致,形成真正的合力 。
4、加强班级文化建设,营造有书生班特色、富于时代气息的文化,做到文化育人 。
5、加强校本课程的研究,形成班级特色 。
6、与家长密切配合,使潜能生得到进一步转化 。
三、方法措施
1、突出“静、净、敬、竞”教育,以此来引领和规范学生,教育学生宁静致远从告别闲话做起,干净整洁从管理桌堂做起,言行相敬从举手投足做起,竞争提升从多得一分做起 。纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责,而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结,把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩 。同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作 。
2、加强文明班的创建力度,严格要求,加强管理,自查到位,培养习惯 。对于常规工作要时时抓,对于薄弱学生要重点抓,要抓出成效,向高标准看齐 。
3、合力班紧密配合,步调一致,管理统一,充分发扬民主,集中两位班主任和两个班级学生的智慧,形成真正合力 。
4、人人都是副班主任,每名同学都要在班级承担相应职责,都要成为班主任的助手 。人人都是副组长,每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理,都要成为小组长的得力助手 。人人都是主人翁,每名同学都要担任值日班长,都要找到当家的感觉 。每周召开一次组长会议,分析组内存在问题,找到小组工作的闪光点,科学安排下步工作 。每周班会时间都由组长总结小组工作,组长有责任解决组内出现的问题,比如和组员谈话、与家长沟通等,组长能够解决的问题不要找老师解决 。每周评选一个优胜小组和一名优秀组长,树立典型,榜样示范 。
5、加强班级文化建设,使教室内外每块墙壁会说话,发挥文化育人功能 。每天做到“三个一”,每天高唱一遍班歌,每天齐诵一遍誓词,每天感受一句名言 。加强生态角、图书角建设,使班级因生态角而和谐舒畅,因图书角而人文书香 。
6、对于校本课程要着力出成效 。利用午休和阅读课的时间引领学生读书,使学生明确每天不读书便面目可憎 。专人管理写字,做到指导到位,检查和评价到位,让学生明确提笔务必要练字 。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语,做到经典不离口,腹有诗书气自华 。并且对于几项课程要定期考核,促进学生学有进步 。