二年级上册数学优秀教学工作计划怎么写?( 三 )
7.通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识 。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心 。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
10.通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系 。
三、教学的重点、难点
教学重点:100以内的加、减法笔算,表内乘法 。
教学难点:100以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练 。
四、在教学中的主要活动:
1.培养学生的计算能力 。
2.培养学生的动手操作能力 。
3.培养学生的应用题分析能力 。
(以上在教学中的主要活动在本学期末进行测试,以切实提高学生的能力 。)
4.结合研究课题《问题教学法》,利用情境图培养学生的发现问题,提出问题及应用题分析能力 。
5.在课堂中利用小组合作培养学生的合作意识 。
6.在学生中建立“一带一”小组,把培优辅差工作落到实处 。
五、教学的主要措施:
1.要从整体上把握教学目标 。结合教学进行适当的调整,防止加重学生的学习负担 。
2.从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动 。
3.要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神 。
4.布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习 。
5.加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法 。
六、预期效果:
1、使学生掌握100以内笔算加、减法的计算方法,使计算准确率达到95% 。
2、初步学会表达解决问题的大致过程和结果 。
二年级上册数学优秀教学工作计划怎么写?
一、教材分析。
本册教材的教学内容有:一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习 。
教学重点是表内乘法和相应的除法,这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的'基础 。
二、总体目标 。
根据数学学科特点,遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展 。让人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展 。
三、具体目标 。
(一)数与代数 。
1.通过数一数等活动,经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义;从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系 。
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