学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷．我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是想同学们之所想，急同学们之所急．当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则．特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益．
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的．首先，我有能力处理好班级的各种事务．因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势．其次，我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度．再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能忍辱负重．最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关
系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力．
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以法治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明．我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的互访，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开辟新视野栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促
的对子；9，建立班级代理小组，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答．
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算．重大决策必须经过全民表决．如果同学们对我不信任，随时可以提出不信任案，对我进行弹劾．你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走．我决不信奉无过就是功的信条，恰恰相反，我认为一个班长无功就是过．假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够坏的了，我会立即引咎辞职．
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的

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