2、注重练习设计，处理好实与活的关系 。课内外作业均要精心设计，从培养学生能力出发，同生活实践紧密结合，重在发展学生思维，培养学生想象能力和创新能力 。并采取“基础练习+个性作业”形式，针对学生不同的学习水平，分层设计作业 。教师针对不同层面的学生设计作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展 。
3、重视平时的审题习惯的渗透和培养 。
4、鼓励创新，处理好放与收的关系 。
5、注重实践，处理好学与用的关系 。

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