我的大学生活已经过了多一半，我一直在思考我这两年究竟学到了什么，我现在究竟有多高的工作能力，毕业了我打算干什么等一系列问题 。通过这次实习，我隐约体验到社会竞争的残酷，更是感觉到自身知识和经验的欠缺，我发现我与现代企业对人才的要求还差的很远很远 。我必须努力学习，掌握更多知识，尤其要在生活中不断把知识与实践相结合以获取更多经验 。这样才能增加我在激烈竞争中与人争锋的资本 。
同时我也感受到了实习也是一段快乐的的时光 。整个过程有时候会有一点辛苦，但自己也是乐在其中 。每一次都会发现自己的缺陷和不足，在不段的锻炼和磨合中不断的提升自己 。当看见自己的成果，真的是会发自内心的高兴 。我发现，通过这段时间的锻炼，自己都有了很大的进步 。
一直很喜欢成吉思汗的一句话：不要因路远而踟蹰，只要努力必到达 。当实习接近尾声的时候，坐在电脑前写自己的实习报告和感受，也是一个对自己在整个实习过程中的表现进行总结的时候 。会有优点，也会发现缺点，在感受乐趣的同时，也在提高自己的能力 。我觉得只有对自己职责所在范围内的业务技能熟练掌握，这样才算是一位合格的营销人员 。
六、存在不足和建议
虽然这次实习我很满意，但是我仍然觉得有值得改进的地方，以下是我的几点建议：
1.增加实践环节 。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少” 。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦 。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力 。增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业 。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划 。
2.加大教学改革力度 。以社会需求为导向，调整课程设置 。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们学生却难以找到合适的岗位 。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人 。其实企业真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才 。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才 。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题 。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等 。应要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础 。
3.毕业实习规范化 。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位 。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果 。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作

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