五年级上册语文教学工作计划怎么写?( 七 )
7、遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略 。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高 。
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