高中班主任工作总结怎么写?( 四 )


2、加强学生环保意识的教育,让学生能够讲究个人卫生,注意公共场合的卫生,多帮家长做力所能及的家务,在劳动中感受清洁工的不易,能够懂得劳动者的不易,能够尊重别人的劳动成果 。
3、加强后进生的转化,这是个老生常谈的话题,这需要家长和老师的耐心,这学期继续帮助这些孩子,想办法让这些孩子能够有所改变 。

高中班主任工作总结怎么写?


一晃一年过去了,春去秋来,23班在高考中取得的成绩是一本23人,二本83人 。作为班主任,感谢所有科任老师在这一年中对班级工作支持,团结协作,努力拼搏 。现把有关工作总结如下:
一、找到位子,转变教育观念 。
作为一名教育者,我明白自己应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年 。有一句话说得好:“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品” 。所以,我对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成 。我对待学生,尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视 。班主任的我还注意学习有关“德育的目的是什么?学生是什么样的学生?学生有什么样的心理?如何做好对差生的教育?如何做好对优生的教育?如何科学全面的评价学生?如何建设具有自己特色的班级?如何更好的做好与各学科教师的协调沟通工作?”等等新思想新理念,然后应用到实际工作中去 。
二、放下架子,建立和谐班级氛围 。
“金无足赤,人无完人” 。班级管理中,我有时也会出现些失误,但是我能做到在学生面前坦承自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣 。但是,我不能总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧 。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我放下架子不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远 。我充分利用每天早读前和晚自习前后的空隙,及时布置当天工作,处理事件,不让问题过夜 。因为经常与学生沟通,通过民主选举的班干部能愉快的履行自己的职责,特别是班长和体育委员,为班级建设立下汗马功劳 。
三、顾及面子,表扬多于批评 。