一年级数学教学计划范文有没有？( 二 )

9、能进行两位数连加、连减以及加减混合运算，掌握进位加法和退位减法的计算法则和书写格式。
四、教学措施
1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。
2、尽量注意创设情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息，帮助学生建立学好数学的信心。
3、重视与生活的联系，以学生的真实生活为素材，使学习变为生活。
4、充分利用学生的`生活经验，促进数学知识的学习和理解。
5、及时呈现与现实生活密切联系的内容，丰富学生的生活经验，增强数学意识。
6、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
7、课堂教学与家庭教学实践相结合，共同促进学生的学习进步和提高。
15年一年级数学教学计划
查字典数学网小学频道为大家整理了一年级数学教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发! 一、教材分析
本册设有九个单元： 1.准备课 2.位置 3.1-5的认识和加减法 4.认识图形(一) 5.6-10的认识和加减法 6.11-20个数的认识 7.认识钟表 8.20以内的进位加法 9.总复习
重点学习单元四个： 1.1-5的认识和加减法 2.6-10的认识和加减法 3.11-20各数的认识 4.20以内的进位加法二、教学目标
1.培养良好的学习习惯： ①主动学习的习惯 ②及时完成规定的学习任务的习惯
③各科全面发展不偏科的习惯 ④课前预习的习惯
⑤ 听课、主动回答问题的习惯 ⑥多思、善问、大胆质疑的习惯 ⑦上课记笔记的习惯 ⑧课后复习的习惯 ⑨及时完成作业的习惯 ⑩阶段复习的习惯
2.通过数数活动，初步了解学生的数一数情况，使学生初步学会数数的方法;通过比较，使学生初步感知同样多多少的含义。
3.通过数数活动，初步了解学生的前后左右位置的情况，使学生初步学会分辨前后左右的方法。
4.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各
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5.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。6.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。7.认识符号=、、，会使用这些符号表示数的大小。
8.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
9.初步了解分类的方法，会进行简单的分类。10.初步认识钟表，会认识整时和半时。