幼儿园的园务总结怎么写?(19)


二、教师的德能研绩
1、德:本学期我们利用各种形式组织教师学习,通过听法制讲座、听《纲要》解读、每双周一次阅览区自主学习、撰写心得等,来提高思想认识和专业知识水平,并把认识付诸行动,如:三八节我们开展了“爱心妈妈”活动,教师们有的拿出自己孩子的衣服,有的掏钱买漂亮新衣,利用中午及离园后的时间,带上自己的一份心意来到幼儿园里几户经济比较困难的外来民工家庭及有着特殊情况的孩子家中,献上了自己的真挚爱心,老师的爱换来了孩子的童真与家长的信任 。
2、研:幼儿园的“研”不外乎教研和科研 。本学期我们做到了:
一是调研有侧重,如区域游戏调研、角色游戏调研、集体教学活动调研等 。
二是审议有观摩,除了本园的两个教研组的常规教研活动之外,我们还与娄江幼儿园相互进行了课程审议观摩活动共计三次,效果良好 。
三是研讨有交流,本学期我园成功承办了太仓市同题作课研讨活动,我园的侯秋瑾老师担任了上课任务,并取得了良好等第 。学期将结束时,还与娄幼进行了翻版课的互听交流活动,也有一定的收效 。
四是科研有提升,本学期我们不但进行了太仓市级课题的中期汇报工作,还进行了苏州市级课题的申报工作,不管申报能否成功,我们毕竟往前跨出了一步 。
三、安全的防查兼顾
安全卫生工作,预防在先 。首先,我们注重对家长和教师进行安全教育 。先后进行了二次家长安全知识讲座(有大班家长的——幼儿交通安全注意点、中班小班家长的——孩子娱乐及饮食安全小知识)和一次教师春季传染病预防知识讲座 。同时,我们也不放松对幼儿的安全教育,本学期我们结合上级要求,开展了防灾减灾主题宣传活动,通过科普动画、防震演练、消防演练、主题讨论等方法,让孩子接受安全信息,了解在危险来临时该如何保护自己 。
四、幼儿的品乐并重
孩子的品德是在潜移默化中形成的,因此我们特别注重给予孩子爱的教育 。
另外是给予爱 。在幼儿得到爱的同时,我们也要让幼儿懂得付出爱 。去年汶川大地震牵动了每个中华儿女的心,今年的5月11日我们再次举行了“爱心募捐”活动,一元、五元、十元、五十元……这并不单单是一张张钱款,更是一片片炽热的爱,她将激发我园孩子的乐于助人之情,我们坚信,这份爱定能延续 。
和煦的3月,孩子们沐浴在春光里 。踏青——让他们在大自然的怀抱里尽情地享受,同时,也开阔着眼界,增长着知识,锻炼着意志,收获着快乐 。
爱意的5月,孩子们和灾区孩子手拉手、在一起 。爱心募捐——让孩子们感受爱、付出爱 。
五、家园的合作互动