大学毕业实习报告怎么写？(31)

车修理企业的联系与合作，彼此进一步加深了了解，密切了关系，为校企合作共赢奠定了坚
实的基础，为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。实践证明，教学实习适应本专
业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的重要性！
生产实习是学生大学学习很重要的实习环节。实习是每一个大学毕业生必的必
修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长
了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使
我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问
题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提
高分析和解决专业问题的能力。带着对未来美好的憧憬和希望，踏上了新
的征程，平凡而不平庸的岗位。回想在过去的三个月里，让我欢喜让我忧，有成功喜悦，也
有伤心往事；有在烟雾缭绕的房间里发呆，也有半夜从床上蹦起来的经历，这好象是人生的
一段缩影，让人难以忘怀。生活显得紧张，但又有秩序。在这三个月的时间里，在领导
和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作
环境，对工作也逐渐进入了状态。
在接下来的一端时间，我们分三组陆续在通机车间，专机车间和加工车
间进行生产实习。在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我
们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压
系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执行
机构，辅助机构和控制机构。从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式。按油液
的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。
开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过
换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常
与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自
吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统
的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平
稳，但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的