幼儿中班家长会教师发言稿怎么写?( 七 )
2、规则意识开始萌芽 。
家长需要配合的:多让孩子了解生活中的规则 , 逐渐培养孩子的规则意识 。要经常了解孩子在想什么 , 为什么这样想 。要关注孩子的行为 , 要一边行一边知 , 不能先知后行 。
3、交往面扩大 , 交往策略提高 。
4、动作发展日益完善 。
家长需要配合的:让孩子多参与一些家务事 , 多进行孩子的小肌肉动作的练习 , 发展孩子的协调性、耐力等 。(例:每天帮爸爸妈妈做一件事情)
进入中班后 , 我们也制定了值日生制度 , 以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力 。方法:采取轮流制 , 先重点培养几个能力强的值日生 , 再由这些值日生带出一些值日生 , 这样慢慢过渡到人人都当值日生 , 最后实行轮流制 , 让每个孩子都得到锻炼 。值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、餐前餐后服务各种、课前准备、提醒幼儿离开座位把小椅子放好 , 哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事 。请做值日的孩子7:30分到园 , 稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等 。(例:每天帮爸爸妈妈做一件事情)
5、感官有了合理的提高 , 能运动综合的感官去了解事物 , 探究意识开始萌芽 。
家长需要配合的:要及时制止孩子有关安全方面的行为 , 培养孩子的安全意识 。
6、正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡 。
家长需要配合的:要多让孩子想原因 , 逼着孩子去举一反三 , 训练孩子的发散性思维 。
7、语言表达能力提高 , 语言的描述由单句向复句过渡 。
家长需要配合的:要鼓励孩子说完整的句子 , 鼓励孩子说完整的事情 。
8、能够控制自己的情绪 。
家长需要配合的:锻炼孩子遇到自己不高兴的事情时不能发脾气 , 要控制自己的情绪 。
四、家长讨论问题:
1、当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负) , 家长是否要介入?
2、对于小孩告状的事情你怎么处理?
3、对于我们中班的作业情况有什么意见?
4、对于老师在园批评幼儿时 , 家长持什么态度?
五、老师对家长的忠告:
1、教育要持之以恒 , 不能够一时兴起 。
2、在给孩子订目标体要求时 , 希望首先树立一个好榜样给孩子!
3、有付出才有收获 。
4、爸爸是座山 , 要引导孩子尊重父亲 。
5、给自己一个正确的定位“什么是父母” 。
六、介绍本学期工作任务 。
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