一、二次大型的演练 。三是完善晨检制度 ， 严把晨检关 。严格执行接送卡制度 。进一步改进晨检程序 ， 使之更加科学合理 。四是关注幼儿心理健康 ， 建立幼儿心理健康档案 。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育 ， 结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理 。五是针对幼儿入园率偏低这一实际 ， 建立幼儿缺勤日报制 ， 及时与家长沟通 ， 了解幼儿缺勤原
因 。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率 ， 使幼儿获得连续稳定的教育 ， 巩固已形成的良好习惯 ， 促进幼儿健康成长 。

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