中学心理健康的广播稿怎么写?( 五 )


我们再领略一下世纪老人冰心先生的人格 。作为大师的冰心,体弱多病,即使年轻时也少有飒爽英姿的模样,进入暮年,更是疾病缠身,然而冰心老人顽强与病魔抗争,坚强地生活着,
一年冬天,冰心老人又因病住院了 。当时老人已接近人生的终点,但当采访人员到病房采访她,问老人,您现在最关心的是什么时,老人简单而感人地回答:是年老病人的状况 。
就是这位老人,在她的一生中,用自己当笔,拿岁月做稿纸,写下了一篇又一篇关于爱是一种力量的文章,向千千万万民众传递了爱的温暖 。经历了八十年的岁月,老人心中对芸芸众生的关爱之情仍然未老 。今天,冰心老人已在天国,但她离去之后留给我们的,是一个拥有伟大人格的背影 。
其实,历史与传统离我们最近,逝去的大师们的人格魅力应该被我们努力地延续,延续 。

中学心理健康的广播稿怎么写?


中学心理健康的广播稿范文“关注心灵,关注健康 。让我们一起聆听来自心灵的声音 。”各位同学,大家好!由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目,今天和同学们正式见面了 。我是主持人“心语” 。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识,如:心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等 。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以来稿的方式交给我们的广播站,我们会在第一时间请心理老师解答,你也可以到食堂后面的心理咨询室进行咨询,“心理加油站”栏目于每周五准时为大家播出,欢迎同学们收听 。
本期的“心理加油站”,我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题 。在开始这个话题之前,我们先来了解一下什么是心理咨询?心理咨询,是指运用心理学的方法,对在心理适应等方面出现的问题,向求助者提供心理援助的过程 。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长,心理咨询遵循助人自助的模式,帮助来访者发挥最大的潜能,为正常发展消除障碍 。
我们学校的心理咨询主要做的是:对同学们的学习压力、人际交往,不良情绪,青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导,因此多采用认知理论和途径,从而将个体引导到现实世界 。
至于怎样才算是心理健康?心理学家给出了七个标准:
(1)智力正常 。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望 。
(2)情绪健康,能协调与控制情绪,保持良好的心境 。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情,善于从行动中寻求乐趣,对生活充满希望,情绪稳定性好 。
(3)意志健全 。行动具有自觉性、果断性和顽强性,行为表现协调有度 。
(4)人格统一完整 。心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格 。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展 。