小学读书日读书活动方案怎么写?( 七 )


2、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生 。在读书节期间,每位老师精读一本书或两本杂志,做好读书笔记,写读后感、教育随笔在学校网站上发表,并积极参与日常读书交流活动 。
4、副班主任要配合班主任认真组织好各种形式的班级读书活动 。
5、真正落实每周的校本阅读课,认真完成《优秀读物漂流暨阅读考级书目》中的必读书目,努力引导学生把书读得更深、读得更透 。同时积极开展“好书推荐”“你我品美文”“好书我来评”等小型班级读书会,加强学生之间的读书交流活动 。
6.指导学生编制读书小报(最好以一本书为主要内容),如:好书推荐、读后感、精彩片段点评、相关链接等 。及时进行交流展示;引导学生制作《我的读书所获》、《书海偶得》、《采蜜集》等形式多样的读书摘记本,定期举行班级优秀读书摘记本展览 。
7、各班在后板报和争章角上开辟“读书园地”,内容是学生的好书推荐、读书摘抄、阅读随感、读书小报等 。在教室外的小展板上张贴班级读书标兵的图文介绍(可发送学校邮箱统一印制) 。学校在竞秀楼二层安排相关阅读活动展板 。