社会工作专业大学生福利院实习报告怎么写？( 三 ) 「问人人知识网」

活动中与两位小朋友的接触中，队友们也的确发现了一些题目，比如钟爱手电机脑灯电子产品，只要看得手机就会喊着抢着要，所带的礼品被看见了就会主动上前来拿等一系列题目。
福利院是一个特殊的群体，固然需要我们社会大集体的关心与爱惜，但是在这个进程中，来自健全家庭的我们具有健康完好身体的我们需要的是以一种正常的、同等的、尊重的、适度的心态往对待他们，往理解他们真实的需要，以正确的方式关爱他们。正如我们会自然地俯下身子往与小朋友对话，沟通中正是需要心灵上的同等。同等不是一味的让步，不是由于年龄、遭受、家庭的差距而无原则地将就。在他们出错时，照旧应当被严厉地指出，只有这样才是真实的同等，真实的尊重，真实的对他们负责。
福利院、志愿者、整个社会应当教导他们以健全的人格、足够的知识技能、良好的品德修养、正确的人生观世界观价值观、心灵上的依托与慰藉。只有这样，他们才不会因精神空虚、思想偏激、对社会悲观消极等思想上的偏差而遭到邪教蛊惑利用，才能阔别邪教，才能让曾不幸的他们健康快乐地成长。
第二篇：大学生福利院社会实践报告
实践时间：2014年3月8日-2014年3月21日
实践地点：xx儿童社会福利院
一、实践目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物资精神和服务等方式对那些因外部、本身和结构性缘由不能依托自己的气力进进正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，调和社会互动关系，进步社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深进社会，把理论应用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深进学龄儿童中了解他们的生存状态
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的爱好和热忱
二、实践单位先容
xx儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，给予他们生活和教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶然会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会
我本来是带着迷惑与好奇来到儿童福利院的，由于我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进进这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，乃至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起迷惑。我也本来以为那些儿童会有我想像中奇异。