走进新课程读书心得体会怎么写?( 六 )
>走进新课程心得体会四:走进新课程 感受新理念>>(1532字)
经过新课程培训,我受益匪浅,对新课程的改革目标及其教育理念有了一个初步的了解,对改革中可能遇到的困难能有较深入地思考,从而在思想和行为上做好实施新课程的准备,为今后的教育教学工作的发展和个人的成长起到了良好的促进作用 。通过培训,我有以下体会:
一、观念的改变是未来英语教育的发展趋势
21世纪是人才竞争的世纪 。人才素质的提高主要依靠教育 。传统式、满堂灌
的英语教育,已不能适应未来人才的需要 。英语的未来教育必须不断改革教育理念、模式,树立全新的教育理念,追求先进的教育思想、教学方式,对教学手段不断的更新 。通过这次培训学习,我认识到了注重学习结果和注重学习过程、记忆学习和体验学习、以教师为中心和以学生为中心的反差 。但是,由于我们大多数教师的师道尊严,把学生当成被动吸收知识的思想仍根深蒂固,因此教育观念的改变是未来英语教育改革必然的发展趋势 。
【走进新课程读书心得体会怎么写?】二、学生是课堂学习的主人
长期以来,课堂教师讲授是主要的教学形式,轻视或否认主体活动给予学生
素质发展的真正价值,这样的教学形式置学生于消极被动的处境,难于激发学生参与活动,难于确立学生在教学认识活动中的主体地位,最终难于实现学生的主动发展 。经过这次的培训学习,使我认识,一切教学设计应以学生为主,要体现学生的研究性学习过程,并站在学生的角度去修改和完善自己的英语教学计划 。
三、师生角色要更新,师生观念要转变
新课程要求确立的学习方式,如自主学习、探究学习和合作学习等,以促进学生和谐均衡、个性化发展 。新课程改革顺应世界范围内“以学生发展为本”的课程改革潮流,提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展”的目标 。发展个性的理论是素质教育的要求,这就需要教师把学生作为学习的主体而赋予学习的自主性和主动性 。改革学生在学习中的被动、接受式的学习方式及去记忆教师讲授的固定知识,而不能去自主探究、讨论和发现新知识,自己主动寻求问题的答案的现状 。新课程要求教师重新思考学生,把学生作为学习的主体来看待 。他们有探求新知的好奇心,有主动探究知识的愿望,有积极的学习态度,这些在学习上的积极性和主动性都是作为学习主体的学生所具有的,教师要认识到学生的主体地位,积极引导学生自主学习、探究发现、合作交流,从而拓展学生学习知识的渠道,拓展学生发展的空间 。
四、以情促教,以情优教
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