小学一年级班主任第一学期工作总结如何写?( 六 )


二、看教学视频,听课,提升自我教学质量 。
听周丽老师,颜敬老师的讲课,从中汲取经验,学会如何做好基本教学 。每天坚持看教育视频,从而提升自已 。当领导们听了我的课后,我又找到他们询问我的不足之处,从而改善自己的不足之处 。
三、加强常规教育,培养学生的自觉性 。
从扫地,摆桌子等一一教起 。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事 。于是,我结合制定的工作计划,利用课间操、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,并且对学生进行针对性的了解,为接下来的管理打好基础 。
四、多表扬多奖励,激发孩子的上进心 。
每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指” 。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅 。每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们 。
五、增强凝聚力,培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳 。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光 。
六、加强与家长联系,共同促进孩子的发展 。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响 。教师对孩子的影
响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的 。所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子在校表现和提出一些建议等等 。平时,我能关心爱护班里的每一个学生,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血 。我经常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们 。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长 。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生 。
一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了 。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度 。
七、我的变化
我也从一个什么都不懂的外行人,“入了门” 。知道在做好以上几点的同时,教师要吃透教材内容,了解教学大纲,精心备课,精心设计教学过程,有计划、有步骤、有目的上好每一节课,向四十分钟要质量 。教学过程中,要保持学生集中注意力,要注意教学内容的紧凑性,要注意教师口语表达的艺术性 。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测,及时了解学生对已学知识的掌握程度,以便予以弥补 。对学生学习上的点滴进步,要给予鼓励,培养学生的学习兴趣 。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来,学生学习才能有所进步,一年级的语文教学质量才能得到提高 。