一、班级情况分析：
二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角 。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量 。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖 。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民 。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱 。
三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园 。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力 。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录 。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程 。
四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏 。结合本园办园特色添加了优质服务栏 。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画 。体育区将增设自制的毽子、飞盘 。利用家长资源收集材料，每月更换或添设 。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感 。
五、教育教学一健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯 。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺 。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验 。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣 。5、练习投掷、滚球、平衡等动作 。二语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴 。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话 。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序 。4、学习用简单的反义词表示相反的意思[由网站收集整理] 。5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣 。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述 。2、获取探索事物规律的经验 。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力 。4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系 。四社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长 。2、愿意与同伴分享自己的东西 。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制 。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感 。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演 。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐 。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦 。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想 。

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