幼儿园工作计划中班写法怎么样?


一、班级情况分析:
二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角 。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量 。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖 。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民 。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱 。
三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园 。2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力 。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录 。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程 。
四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏 。结合本园办园特色添加了优质服务栏 。2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画 。体育区将增设自制的毽子、飞盘 。利用家长资源收集材料,每月更换或添设 。3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感 。
五、教育教学一健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯 。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺 。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验 。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣 。5、练习投掷、滚球、平衡等动作 。二语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴 。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话 。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序 。4、学习用简单的反义词表示相反的意思[由网站收集整理] 。5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣 。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述 。2、获取探索事物规律的经验 。3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力 。4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系 。四社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长 。2、愿意与同伴分享自己的东西 。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制 。4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感 。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演 。2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐 。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦 。4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想 。