幼儿园园长会议演讲稿怎么写?( 五 )


幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的 。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期 。幼儿园教育是基础教育 , 学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能 , 通过各种方法 , 游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握 , 并产生兴趣 , 激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好 。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生 , 并影响他的一生 。
本着这样的教育理念 , 我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时 , 精心备课 , 开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动 , 注重培养幼儿的学习兴趣 , 切实提高孩子的各项能力 。所以恳请家长在日常的教育中也要"强化习惯养成 , 弱化知识点的追求" 。

幼儿园园长会议演讲稿怎么写?


老师们:
大家好!首先让我对大家舟车劳顿、不辞辛苦来到我园参加片区教研活动表示诚挚的感谢和热烈的欢迎!今天我就开展的这两个活动以及近阶段我园的教研情况向大家做个简单的介绍 。在开展教研活动的过程中我们有收获也有困惑 , 在这里我向大家提出两个议题 , 作为抛砖引玉 , 更多是期待着得到大家的点拨 , 请不吝指导 。
一 、研究议题一:如何更好挖掘园本课程中的特色资源
在整个课程研究过程中 , 我们始终抓住两个关健词“挖掘”、“特色” , 我们的课题组、教研组常为此争执不休 。今天我们也想请大家帮帮忙 , 为我们“如何更好挖掘园本课程中特色资源”出出点子 , 以便提升我们的课题质量和研究水平 。
二、教研讨论议题:如何把握活跃课堂与良好常规的尺度
随着课改的不断深入 , 我园的教研工作和教研思想也在不断的变化。
1、充实教研力量 , 把具有一定教研教学能力的一线教师充实到教研组来 , 让他们能够充分发挥自己的特长 。
2、丰富教研形式 , 由以前教研组成员的听(听课)、评(评课)、学(学习专业理论知识) , 逐渐转化为为全园教师搭建教研平台 , 让每个老师能参与教研 , 营造全方位、多角度的互动氛围 。如每周的二、三、四分别小、中、大班的年段教研、备课 。本学期我们还进行艺术领域方面的探讨 , 主题是“如何提高音乐活动的课堂实效性” 。在这里 , 我们选取中班的议题:“如何把握活跃课堂与良好常规的尺度”作为今天的研讨议题 , 相信通过大家的讨论、点拔 , 能够帮助我们解决教学中的实际问题 。