9、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积 。
10、能掌握单位间的进率，能够正确进行名数的换算 。
五、教学课时安排
（一）圆柱和圆锥13课时
（二）正比例和反比例14课时
总复习31课时
数与代数20课时
空间与图形8课时
统计与概率2课时
【小学数学六年级下册教学计划怎么写？】解决问题的策略1课时

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